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Adventure Kit 2.0

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Use Case

 

Mobiles Gerät

  Bedienung Gerät 

  GUI

  Anwendung

  Inhalte

  Screens simulieren, Messungen...

  Produkt Renders

 

 

Software zur Auswertung

  Bedienung

  GUI

  Anwendung

  Inhalte

  

  

Hardware

  Messeinheit für mobiles Gerät

  mobiles Gerät <-> Computer : Docking Station oder kabellos?

 

 

Präsentationsform

 

Anwendung auf 30"er

Gerät zum Bedienen mit Story in der Timeline und den Szenen im Hintergrund.

 

 Skizze

 

Aufgaben, Lernpfade: 

- GPS-Schatzsuche im Internet (Geocaching)

- Was gibt es für Exkursionen? Was wird bei ihnen gelernt? Welche Spiele werden dort gespielt?

- Wie können Exkursionen in der Natur und in der Stadt funktionieren?

Bsp.: Moos an Bäumen –> eine Seite der Stämme ist mehr bewachsen –> aus dieser Richtung kommt meistens der Wind –> in unseren Breitengraden kommt er meistens von westlicher Richtung –> Himmelsrichtungbestimmung ohne Kompass

Bsp.: Ein Stück Boden mit Gras ausgraben und beobachten –> ein kleines Biotop mit unzähligen Tieren und Eigenschaften

 

Gestaltung:

– iPod Touch als Beispiel für tragbares Gerät festlegen

– Erste Versuche zu Farben und Schrift machen (in welcher Umgebung muss es fuktionieren)

– Wie kann die Interaktion aussehen?

//In Wettbewerb treten, Ansporn und Antrieb

Adventurekit Mehrwert verleihen!

bsp. hummelbau: kamera fährt rein - unsichtbares sichtbar machen -
Bilder selber erstellen,
Matrix für Bilder, Messwerte und Gesammeltes zum vervollständigen…
–Sammelalben (Panini)


_Übertragen auf DBT
"Schülerprofil","Arbeitsplatz und Infoablage"
"Sammelalben für Aufgaben"
"Vergleichsmöglichkeit, Wettbewerb"


Themen, Phänomene und Naturgesetze werden duch Erlebnisse erschlossen

rheintal - verschiedene lebensräume, "wie der Rheingraben entstand"

 

//Lernpfade ergeben sich von selbst

Use Case ?

"Ich ziehe los , sehe einen Frosch, ein Eichhörnchen, einen Teich, einen Baum..."
->Lernpfad: Frosch-Waldgegend-Gewässer-...

bsp. Sammelalbum: insekten in bachnähe - eins vorgegeben - rest ergänzen

 

//Darstellung in Use Case

Gerät zeigt x in n verschiedenen Situationen an

 

 

 


Im Vorfeld abzuklären

•Wie werde ich auf etwas saufmerksam?

•Bin ich Teil einer Community?

•Sind Experimente vernetzt?


Wie ist die Eingabesituation?

•Bekomme ich ein Feedback? (Vibration, Sound, Bild...)

•Gerät schlägt Experimente vor?

•Wie kommen die Infornmationen in das Gerät? (Wie fütter ich es?)

•War hier schon jemand (Thema, Ort (Geo-lokal), Karte,..)

•Kann ich Spuren hinterlassen? (Tags)

•Was passiert wenn sich zwei treffen?


Szenarios skizzieren/Storyboards!

Bsp. Gruppenarbeit "Planeten-System"

•Wer ist Teil des Experiments

•Was sind die Ergebnisse

•...

 

 

Z: Man lernt nicht für die Schule sondern fürs Leben - Lernen nicht in der Schule, sondern im Leben!